（營口之窗“生活隨筆”）我的老師王向峰先生

作者：趙洪柱（國風） 

一別三十五年，再次見到的王向峰老師已是耄耋之年的老人了，我也是兩鬢添雪。

在王充閭文學研究中心成立十周年座談會的現(xiàn)場，我有幸見到了當年為我們授課的王向峰老師。年近九十歲的王老師身體硬朗，說話的聲音還和當年的一樣洪亮，精神矍鑠，記憶力尤佳。他打聽了我的狀況，詢問學習的事情，親切溫和。

那是上世紀八十年代中期，我們營口市報名參加自學考試的多達三百多名學生，在營口大學的禮堂聽王向峰老師的第一課。

王老師當時是遼寧大學中文系的教授，他和其他中文系王火等講師，每月在全省各市輪回給參加自學考試的學員授課。那年我三十一歲，王向峰老師五十三歲，都是好年華啊！

自學考試有十二門課程，王老師給我們講的是文藝理論課程。由于當時報名人多，沒有及時發(fā)給我們教材，王老師就讓我們記住要點。王老師對我們要求嚴格，記得當時王老師說，我都讀了三遍你還沒有記下來，你就基本不具備自學考試學員的資格了。

當時，我是企業(yè)三班倒的工人，工作相當辛苦，是又臟又累的軋鋼工人。有一天下夜班，來不及回家就得趕到市里去聽課。

由于又累又困，聽著聽著就睡著了，結果被王老師批評了一頓。下課后，我把自己的事情給老師說了，老師很有感觸，原以為都是機關事業(yè)單位的人員，真沒想到還有三班倒的工人。課間休息后，重新上課，老師詢問現(xiàn)場還有誰是一線工人，結果沒有幾個人。老師說：你們太勞累辛苦了，以后我的課你們可以睡覺，當時我們十分感動，紛紛表示好好學習。打那以后，從沒有發(fā)生過類似事情。

一晃三年過去了，其他的課程陸續(xù)換了幾個老師，唯獨王老師整整教了我們?nèi)甑恼n程。

參加自學考試，壓力只有自己知道，三年的付出真是一言難盡。由于自己努力刻苦，勤奮用功，終于第一批畢業(yè)了（三年下來，三百余名自學考生只有六名如期拿到了遼寧省高等教育自學考試的大專畢業(yè)證書）。

當年王向峰老師的《古典抒情詩鑒賞》出版了，我們幾個同學趕緊去新華書購買細讀。

完成自學考試后，企業(yè)對我很重視，相繼把我從車間提拔到廠工會，辦公室，企管部門擔任工作。這期間為企業(yè)撰寫的大量的公文總結等，還為企業(yè)規(guī)章制度的制定和現(xiàn)代企業(yè)管理工作發(fā)揮了作用，曾經(jīng)得到企業(yè)領導和同仁的多次褒獎和鼓勵。在企業(yè)職稱評定時，被營口市政治思想工作委員會評定為“政工師”職稱并頒發(fā)證書，記得當時還漲了一級工資。

這期間還在營口日報，營口電臺等媒體發(fā)表過詩歌散文等作品，當時在企業(yè)小有名氣，這與三年多的專業(yè)學習和老師嚴格的教育是分不開的。

目前我在營口三為老年大學詩詞班跟原學玉老師學習詩詞欣賞和寫作。我們一些詩詞愛好者組建了自己的又一春詩社，大家還推舉我為社長。

這一切成就的取得離不開老師早年的諄諄教誨，三年期間我們這批學員不但學到了知識，而且從王老師為人謙和，教學嚴謹，文風正直的身上，學到了如何修身做個好人。

我要說一聲遲到的感謝，謝謝王向峰老師和其他老師，使我才能在工作中不斷進步，取得好成績。

? 王向峰老師畢業(yè)于吉林大學中文系，遼寧大學文學院教授。1990年由國務院學位委員會直接評定為文藝學專業(yè)博士生導師，同時被北京師范大學文藝學研究中心聘為專任教授和研究員,并指導博士生。是中國作家協(xié)會會員，遼寧省美學學會名譽會長、詩詞學合副會長， 論著獲國家大獎有國家教委“優(yōu)秀學術專著獎”、“全國文藝理論突出貢獻獎、第三屆“魯迅文學獎 、理論評論獎 、“首屆中華優(yōu)秀圖書獎及遼寧省人民政府首屆“哲學社會科學成就獎”。

由于沒有經(jīng)常聯(lián)系，這些都是后來才知道的，作為王老師的學生，我深為王向峰老師感到驕傲和高興。先生博覽群書，深究美學，治學嚴謹，筆耕不輟，出版了一系列美學研究叢書，令人敬佩，捧讀學習，獲益匪淺。

作為王充閭文學研究中心的研究員，這次在王充閭文學中心成立十周年的會上，與王向峰老師見面，心情特別激動，欣然與老師合影，并在離別三十五年后再次聆聽了王向峰老師的教誨。

王向峰老師談王充閭先生的文學成就，首先第一條就是談人品，他說王充閭先生是君子，達人和飽學之士。?古代文學素養(yǎng)極高，研讀馬列主義水平高。

王老師說充閭先生博覽群書，熟悉二十四史，通讀古代文史名篇，外國名著，學貫中西，名不虛傳，體現(xiàn)的是全面的文化素養(yǎng)。充閭先生在做君子、達人這方面有非常強烈的自覺性，他不是自然而然成為一個君子、達人，他有做這種君子、達人非常明確的目標，對自己有要求，而且非常嚴格。王向峰老師說有很多知名人士，除了咱們省的作家之外，外省一些比較有名的作家，對充閭的人品都非常佩服，這種現(xiàn)象在當前文壇上是很少見的。

王向峰老師還提出，牢固立足傳統(tǒng)文化歷史。夯實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個學問根基，必將終身受益。他說歷史不是文學史，文學是更高層次的歷史理解。說到充閭先生的“人文三部曲”——《莊子傳》《文脈》《國粹》這三本書時，王老師說這是充閭先生這種自覺性突出的、集中的、最成功的表現(xiàn)。可以看到今后王充閭的歷史文化散文創(chuàng)作，文學成就和前景是不可限量的。

這幾年，由于王充閭文學中心的不斷宣傳和推廣，逐漸在本地區(qū)乃至國內(nèi)外都有深遠的影響。王充閭文學研究中心在張冰理事長的領導指揮下，包括收集整理資料，打牢研究基礎，開展學術活動，把握前沿攻關，發(fā)揮品牌特色效應，力爭形成藝術流派等，做了大量卓有成效的部署和延展工作。特別是成立王充閭文學館后，影響越來越大。

一些資深文學專家和廣大文學愛好者對充閭先生的文學成就，產(chǎn)生強烈的興趣和喜愛。研究王充閭先生文學成就的論著不斷出現(xiàn)，其中不乏評論到位，思想深刻者，而王向峰老師則是其中翹楚。王向峰老師對充閭文學作品的研究，是從80年代初他們兩個交往以后就開始了。

充閭先生每寫一篇文章、每出一本書，王向峰老師就寫一篇評論，他把這種研究模式稱為跟蹤式研究，截止目前粗略統(tǒng)計，他對充閭先生的追蹤評論已經(jīng)達到二十萬字之多。

“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘其既遇，奏流水以何漸。”這是王向峰老師在談到與充閭先生互動交流時，有心靈相通惺惺相惜的感覺。

王向峰在接到邀請臨來的前夜，夜不能寐寫了如下一首詩：

七律~題贈營口市王充閭研究會

王向峰

營口重來十載長，湯湯流水寫滄桑。

屢聞學會行推助，多有中堅鬢染霜。

猶見充閭行健筆，文壇拓境閃輝光。

今朝可預他年事，傳世之書史廣藏。

2021年11月19日凌晨2點

（張冰理事長注：2021年11月19日，王充閭文學研究中心成立十周年座談會在營口召開，邀請王向峰教授參加會議。王老凌晨揮筆寫此詩相贈寓意深長。）

有感于和王向峰老師相逢，敬佩老師的文化成就，我也寫了一首習作：

七律.敬呈王向峰老師

~~學生趙洪柱習作

當年三載做學生，白首重逢在柳城。

仰慕文壇崇巨匠，爭書時代亮文星。

達人君子青編載，翹楚英才盛譽盈。

桃李競妍春滿苑，承蒙教誨念恩情。

昨日驚悉王老向峰老師病逝，心情沉重，回想不久前與老師的相見竟成永訣，不禁感傷。王老師成就非凡，著作等身，深得海內(nèi)外名家贊譽，無疑是文藝理論領域的損失。當年聆聽老師的講課情景，仿佛又浮現(xiàn)在眼前，真是感慨萬千……

供稿作者：趙洪柱，營口之窗特約撰稿人

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